学校鼓起学农热学生也过丰收节

编辑:ME个性网 发布时间:2019-11-03 浏览:

压花泥、学织布、掰玉米、烤玉米,孩子们在学校公众号上总结“学农一周,受益一生”……今年秋天,北京的孩子们享受丰收,不再停留在网上“种菜”,纸上读“稻花香里说丰年”,越来越多的学校流行起让学生务农。

在顺义区高丽营学校,学生下地“种田”已经有三五年历史了。每年,学校的学生“自留地”都由各班承包种粮种菜。该校主任曹丽苹说,让学生有机会下田劳动,收获的绝不仅是一种技能。她倡议:“学农应该在北京市更多中小学推广,让更多学生有机会亲近家乡的土地,沙巴体育,让他们从田地里汲取养分。”

幼儿园

自己种菜治挑食

每到10月,妙峰山民族学校附属幼儿园就进入了“丰收月”。前段时间,孩子们已经挎着小竹筐、推着独轮车兴高采烈地奔向了幼儿园里的种植园。田垄上,孩子们走得轻车熟路,每个人都要和绿油油的蔬菜拍照留念。老师一声令下,孩子们有的摘、有的收,各司其职——辣椒藏在绿油油的叶子下面,孩子们耐心寻找着;葫芦爬得太高了,老师搬来梯子,孩子们勇敢地爬上去摘……

“幼儿园设计了一套生态田园课程,覆盖小中大班的孩子,让每个孩子都能体会到田间地头的快乐。”妙峰山民族学校附属幼儿园园长于德彦说,“孩子们对自然充满好奇,但日常生活中很少能接触土地,所以我们希望通过这些课程,培养孩子亲近自然的习惯,提高他们对事物的观察能力和动手能力。”

本周,幼儿园中班的孩子们计划去挖白薯。一位老师说:“孩子们会把白薯带到厨艺坊加工,制作成美味的食物分给幼儿园里的保安、厨师,让大家一起分享丰收的快乐。而且通过学农,孩子们感知到丰收的来之不易,挑食的几乎没有了。”

小学

从石榴大丰收说起

八中京西附小三年级的学生今年迎来了石榴大丰收。但摘石榴可不光是爬树伸手的事儿,反倒充满了仪式感:首先,老师们精心组织了一场“石榴节开幕式”,分别从石榴的特性、历史、寓意、营养价值等角度引领学生了解石榴。每个班都成立了石榴“粉丝团”。三年一班开展了“我为班级画班徽”“亲手制作班级吉祥物”活动;三年二班的同学们创作了诗歌《赞石榴》;三年三班挺洋气,在老师杨利利的带领下,创编了以石榴为主题的英语绘本;三年四班走传统路线,讨论石榴的功效和作用;三年五班创作了以石榴为原型的卡通人物;三年六班办起了石榴画展……

“这只是我们学农的一小部分内容。”八中附小三年级年级主任张晨梦介绍,全校每个年级都要过丰收节,学生的一些“城市病”也在不知不觉中被治好了:比如有些学生害怕虫子,学农一学期,跟土地亲近了,对虫子也不怕了;还有一些学生习惯独来独往,学农一段时间,自然融入了集体。“我们学校的教学理念是育全人,通过学农,可以让孩子们学会热爱自然,享受生活。”

张晨梦说,针对不同年级的学生,学农的课程也应该有所调整。比如小学高年级学生在劳动的同时,可以参加二十四节气课程,尝试着跟着节气生活。“我们学校的高年级学生人手一本节气手账,每个节气都用自己喜欢的方式记录生活。学生们日常用得上,自然就学得进去。”

八中京西附小还有节气“早预报”。张晨梦说:“学生们会提前收集即将到来的节气信息,发布给同学和老师们,或者组织一些有趣的活动。比如重阳节的时候,大家会做重阳糕,以茶代酒,喝菊花茶。同时,这个节气之后可能出现的天气变化,动植物变化都会预报,引导大家一起观察生活。”

中学

累到满头大汗也没人偷懒儿

“不管是城里人还是农村人,要是连小麦和韭菜都分不清,可以说是一种悲哀了。”曹丽苹说,我们倡导劳动教育,让学生通过务农吃点苦,很有必要。

在顺义区高丽营学校,学生在校园里种地的活动已经开展了好几年,曹丽苹最大的感触是:“孩子们都勤快了,而且体验到了劳动不易,很多细节都让我很感动。今年5月,我们组织集体种玉米,开始有些老师也带着‘偏见’,担心学生们不会用农具或者怕脏,结果学生们越干越起劲儿,沙巴体育官网,最后满头大汗了都没有一个人耍赖偷懒儿,喊苦喊累。有些学生开始的时候为了防晒戴着帽子,干到最后就顾不上了,他们已经完全融入进这种氛围了。”

一零一中学的学生们齐心合力,完成了从耕地到移植油菜苗的全过程。大家体会到了劳动的艰辛,也体会到了团体的快乐,同时感恩现在美好生活的一点一滴:“相信以后大家在饭菜不合口味时,会多加体谅,不再浪费食物。一粥一饭,当思来之不易……”

现状

去年7万中小学生学工学农

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