“高职院校高质量成长:新使命、新继续、新作为论坛”在南京召开

编辑:ME个性网 发布时间:2019-11-03 浏览:

江苏省教诲测验院党委书记、院长袁靖宇作了题为《高档职业教诲成长十大命题》的陈诉。他驻足近况、着眼将来、居高临下地提出了高职教诲成长的两大根基判定和十大命题,从高职教诲的本质观、情况观、成长观、管理观、组织观、解说观、财富观、体系观、国际观、舆论观十个方面,全方位地对高职教诲成长问题举办了深入分解,并提出了应对计策,为高职教诲创新成长指明白偏向。

11月1-3日,由中国高档教诲学会主办的新中国高档教诲70年岑岭论坛在南京举行。个中“高职院校高质量成长:新使命、新继续、新作为”岑岭论坛由江苏经贸职业技能学院承办。

江苏经贸职业技能学院院长薛茂云在主持集会会议时指出,江苏是高职教诲的发祥地和先导区,有着与生俱来的创新精力和开辟意识。1980年,江苏南京降生了全国第一家处所性职业大学,形成了高职教诲的高原态势,打造了“当局给力高职教诲的样板”,缔造了高职成长的“江苏模式”和“江苏气势气魄”。江苏高职教诲成长也将以本次论坛为契机,迎来新的成长机会。

南京家产职业技能学院党委书记吴学敏作了题为《高程度职业院校成长研究与实践——基于本科职业教诲试点的摸索实践》的陈诉。他指出,本科职业教诲应专注内在程度晋升,以质量为先、特色为要、育人中心、提档进级,摸索本科条理人才造就,造就契合区域财富转型进级需求和中国制造亟需的高端技能技术人才。

中国高档教诲学会副秘书长王小梅副在致辞中暗示,新时代面对新一轮科技革命和财富革命厘革,以智能、绿色、泛在为特征的技能性革命将激发国际财富分工调解,颠覆性技能不绝涌现,正在重塑世界竞争名堂,对高职教诲高质量成长提出更高要求。高职院校要有更高的计谋、更宽的视野、更强的继续,将学校成长重心转移到质量晋升和内在成长上来,努力回应人民群众对教诲公正和优质高职教诲的诉求,沙巴体育,让每一个学生都享有高质量的教诲资源。

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本次论坛为高职院校的研究者、实践者、政策的拟定者提供了高端交换互动平台,加强了高职教诲战线同仁的凝结力,晋升了高职教诲社会影响力和吸引力,彰显了高职教诲的范例特色,凸显“半壁山河”的孝敬与作为,刚强了高职教诲的阶梯自信、制度自信和文化自信。

天津职业大学校长刘斌作了题为《深化产教融合,构建校企运气配合体》的陈诉。他从产教融合政策的厘革和“双高打算”的十大任务,归纳生产教融合的代价主线和校企运气配合体的内在,团结天津职业大学的实践摸索,对产教融合、校企相助举办了具体的阐释。

浙江金融职业学院高职研究中心副主任陈正江作了题为《以“双高打算”引领高职教诲高质量成长》的陈诉。他环绕高职院校高质量成长的时代主题,以“双高打算”为引领,立意深远、内容富厚,既有精确精粹的梳理归纳综合,又有深入浅出的分解解读,团结浙江金融职业学院办学实践,为高职院校高质量成长提出了详细的实施路径。

全国电子商务专业创新团队带头人吴洪贵作了题为《高程度师资团队推进高职院校高质量成长》的陈诉。他团结团队建树,环绕如何深化职业院校西席、课本、教法“三教”改良,如何推进1+X证书试点、模块化课程设计与解说、活页式课本开拓、课程资源建树、校企相助、团队协作、校际协同等方面,提出了事情的思路与建树的内容,沙巴体育,出力打造一支高程度西席解说创新团队。

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